Planta Académica

Se incorporó a la UAM en su año de fundación, en 1974 en el Departamento de Sociología de la Unidad Azcapotzalco (UAM-A) y desde entonces ha
estado laborando en la Universidad.

Forma parte del Área de Sociología de las Universidades en el Departamento de Sociología de la División de Ciencias Sociales de la UAM Azcapotzalco en donde ha desarrollado sus trabajos de docencia e investigación relacionados principalmente con el gobierno de las instituciones de educación superior mexicanas, el financiamiento a la educación superior, políticas públicas sobre educación superior y la historia de la UAM.

Es profesor en licenciatura, especialidad, maestría y posgrado en la UAM y lo ha sido en otras instituciones de educación superior.

Ha ocupado diversos cargos académicos administrativos en la UAM, en el período 2013 a 2017 fue nombrado Rector de la Unidad por la Junta Directiva de la UAM.

Fue profesor invitado en la Universidad de Arizona (2005-2006).

Fue elegido presidente del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) para el período 2008-2009 y coordinó el IX Congreso Nacional de Investigación Educativa realizado en el puerto de Veracruz con el apoyo de la Universidad Veracruzana.

Fue elegido por el Consejo Universitario de la Universidad Veracruzana para formar parte de su Junta de Gobierno.2006-2011.

Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel II.

(1997-2002) Doctorado en Educación
 Universidad Autónoma de Aguascalientes 
La UAA le otorgó el reconocimiento “Magna Cum Laude” por sus estudios.

(1993-1997) Maestría en Metodología de la Ciencia por el Proyecto de Estudios Sociales, Tecnológicos y Científicos
 Instituto Politécnico Nacional

(1973-1976) Maestría en Psicología Social

(1968-1971) Licenciatura en Sociología
Universidad Iberoamericana

 (1971-1976) Licenciatura en Sociología
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM

Proyectos de investigación

1. Obtuvo financiamiento de Conacyt para el Proyecto “Los rectores de las univeraidades públicas, líderes o rehenes de su institución”. 2007-2009.
   
   
2. Financiamiento de la Universidad de Aguascalientes para el proyecto: Las formas de gobierno en las instituciones públicas de educación superior.
   
   
3. Financiamiento de la SEP para la evaluación de las escuelas normales. 2007-2009.

Líneas de investigación

Los temas de interés en la investigación han estado relacionados, por un lado, con el financiamiento y gobierno de la educación superior y políticas públicas en la educación superior, y por otro, con la historia de la Universidad Autónoma Metropolitana.

Profesor invitado en el “Center For The Study of Higher Education”, Arizona University. 2004-2005.

Artículos

1. López Zárate Romualdo, La Interacción gobierno-universidades: una relación compleja. En BORDON, Revista de Pedagogía, 2014, enero-marzo, volumen 66, No. 1. Madrid, España, Pp. 75-87. ISSN:0210-5934, e ISSN 2340-6577.
   
   
2. López Zárate Romualdo, Percepciones de Académicos, directivos y funcionarios sobre la legitimidad y liderazgo de los rectores de las universidades públicas mexicanas, en Revista Mexicana de Investigación Educativa, Vol. XVIII, ISSN: 1405-6666, 2013.
   
   
3. López Zárate Romualdo, González Cuevas Oscar, Judith Pérez Castro y Javier Mendoza Rojas, La forma de elección de los rectores. Otro camino para acercarse al conocimiento de las Universidades: Las formas de elección de los rectores, en Revista Perfiles Educativos, Vol. XXXIII, Número 131, Pp. 8-27, UNAM, 2011.ISSN 01852698
   
   
4. López Zárate Romualdo, El Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) ¿es una moda?, en Revista de la Educación Superior (RES), Vol. XLI, ISSN: 0185-2760, 2012.
   
   
5. López Zárate Romualdo y Norma Rondero López, La gobernabilidad en las instituciones de educación superior, en Grediaga Rocío y Romualdo López (Coords.) Aportaciones a la Agenda de Investigación sobre Educación Superior, Ed. UAM-Azcapotzalco, Pp. 233-260, México, 2011. ISBN: 978-607-477-512-9
   
   
6. López Zárate Romualdo y Miguel Ángel Casillas Alvarado, El PIFI: Notas sobre su diseño e instrumentación, en Díaz Barriga Ángel y Javier Mendoza Rojas (Coords.) Educación Superior y Programa Nacional de Educación 2001-2006. Aportes para una discusión, Biblioteca de la Educación Superior, ANUIES, Pp. 37-74, México, ISBN: 970-704-076-9, 2006.
   
   
7. Lopez Zárate Romualdo, Four Trajectories of rectors in Mexican public universities. Higher Education, Springer Netherlands, ISSN: 0018-1560 (print) 1573-174 (Online), July 2006.
   
   
8. López Zárate Romualdo: Las formas de gobierno en las IES mexicanas, en Revista de la Educación Superior (RES), Número 118, Vol. XXX (2), Pp. 55-78, abril-junio de 2001. ISSN 0185 2760
   
   
9. López Zárate Romualdo, Una aproximación a las formas de gobierno de las Universidades Públicas, en Revista Sociológica, Número 36, Pp. 221-252, 1998. ISSN
   
   
10. López Zárate Romualdo, Evaluación Académica. El caso de la UAM, en Academia de la Investigación científica, Número 10, Pp. 12-18, enero-febrero de 1993.

Libros

1. González Cuevas Oscar M, Romualdo López Zárate (2019) La UAM: Una Visión a 45 Años. Tres volúmenes. Edición UAM, México. ISBN de la Colección: 978-607- 28-1650-3. Volumen I, ISBN978-607-28-1651-0. Volumen II, ISBN:978-607-28- 1652-7. Volumen III, ISBN:978-607-28-1653-4
   
   
2. Piñera Ramírez David, Mariana Terán y López Zárate Romualdo (Coords.) (2010) Diversas formas de vivir la autonomía universitaria, Universidad Autónoma de Zacatecas, Red de Historiadores de las Universidades Públicas Estatales y COMIE, México, ISBN: 978-607-7678-46-5.
   
   
3. López Zárate Romualdo y Miguel Ángel Casillas Alvarado (Coords.) (2006) Evaluación Externa del Programa de Mejoramiento Institucional de las Escuelas Normales Pública, SEP-PROMIN.
   
   
4. Gil Antón Manuel, López Zárate Romualdo et al. (2005) La carrera académica en la UAM: Un largo y sinuoso camino, Ed. UAM, México, ISBN 970-31-0421- 5,152 páginas.
   
   
5. López Zárate Romualdo (2003) Formas de gobierno y gobernabilidad institucional. Análisis comparativo de seis instituciones de educación superior, Serie Investigaciones, Ed. ANUIES, México, ISBN 970-704-048-3, 382 páginas.
   
   
6. López Zárate Romualdo, Oscar González Cuevas y Miguel Ángel Casillas Alvarado (2000) Una Historia de la UAM. Sus primeros XXV Años, Dos tomos. Ed. UAM, México, ISBN Vol. I y Vol. II 970-654-544-1, 633 páginas
   
   
7. Pallán Figueroa Carlos, López Zárate Romualdo et al (1994 y 1995) La Educación Superior en México, Colección Temas de Hoy, No. 1, Primera y segunda edición, ANUIES, México, ISBN 968-6297-61-8 e ISBN 968-6297-79-0, 114 páginas.
   
   
8. López Zárate Romualdo (1997) El financiamiento a la Educación Superior 1982-1994, Biblioteca de la Educación Superior, ANUIES, México, ISBN 968- 7798-04-1, 296 páginas.
   
   
9. Grediaga Rocío y Romualdo López (Coords.) Aportaciones a la Agenda de Investigación sobre Educación Superior, Ed. UAM-Azcapotzalco, México, ISBN:978-607-477-512-9, 348 páginas.

Coloquios:

1. López Zárate Romualdo: Coloquio “La UNAM y los grandes movimientos universitarios del siglo XX” que se llevó al cabo en el auditorio Jorge Carpizo de la Coordinación de Humanidades de la UNAM. Ponencia: “La irrupción de los alumnos en el gobierno universitario. ¿La Conquista del Movimiento de Córdoba ha devenido en una quimera en nuestras universidades?”. 28 de mayo de 2018. Constancia y texto.

Conferencias magistrales:

1. López Zárate Romualdo: Conferencia magistral. “La imprescindible reforma de la evaluación de la educación superior” en el marco del Congreso Internacional de Evaluación 2018, Universidad Autónoma de Tlaxcala, 28 de septiembre de 2018. Constancia, presentación y texto.
   
   
2. López Zárate Romualdo: Conferencia Magistral “Entre el Diseño y la realidad: las tensiones de la gobernabilidad en las universidades autónomas mexicanas”,en el marco del Seminario de Educación Superior “Hacia una agenda común de las universidades públicas mexicanas”. Universidad Autónoma de Baja California, 16 de noviembre de 2018. Constancia, presentación y texto.
   
   
3. López Zárate Romualdo: Conferencia Magistral “Gobernabilidad Universitaria” en el marco del Doctorado en Liderazgo y Dirección de Instituciones de educación superior, impartido por la Universidad Anáhuac Puebla. 22 de enero de 2019. Invitación, constancia y presentación.
   
   
4. López Zárate Romualdo: Conferencia magistral: “Autonomía y violencia en las universidades públicas” en el marco del V Coloquio sobre estudios de género. Violencias en las instituciones de educación superior, convocado por la Universidad de Guanajuato y el Observatorio Nacional sobre violencias entre hombres y mujeres (ONAVIHOMU), realizado el 13 de marzo de 2019. Constancia, presentación y texto de la conferencia.
   
   
5. Conferencia Magistral: La carrera académica y las áreas de ¿Investigación?. Primer Foro Universitario. Reflexión desde las áreas de investigación. Unidad Xochimilco, UAM, 5 de julio de 2022. Presentación en pp.
   
   
6. Conferencia Magistral: Los órganos de gobierno en las universidades públicas autónomas. Aciertos y desafíos. Dentro del Coloquio: La universidad pública frente al actual momento histórico. Junta de Gobierno de la Universidad Veracruzana/ 25 Aniversario. 21 de septiembre de 2022. Xalapa, Veracruz. Ponencia escrita.
   
   
7. Conferencia Magistral: Los desafíos de la vinculación docencia, investigación y difusión de la cultura. En XXXII Congreso departamental: Sociedad, cultura y política en el contexto del cambio actual. Departamento de Política y Cultura. Unidad Xochimilco. UAM. 26 de septiembre de 2022. Presentación en PP.
   
   
8. Participación en la COMISION PARA LA REFLEXIÓN SOBRE EL FUTURO DE LA UNIVERSIDAD, convocado por el Rector General de la UAM, Dr. Eduardo Peñaloza Castro. Reuniones a lo largo de los meses de mayo a julio. Entrega de documentos. Constancia de invitación.
   
   
9. Video Conmemorativo “Autonomía Universitaria, a 100 años de la Reforma de Córdoba”. UAM, junio 28 de 2018. Video.

Unidades de Enseñanza Aprendizaje (UEA) impartidas en el Departamento de Sociología:

Desarrollo de la comunidad. Dirección de Educación Profesional en Salud  Pública, Secretaría de Salubridad y Asistencia, 1972.

Introducción a la Sociología. Curso de Medicina Familiar Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), 1973.

Teoría General de Sistemas. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UNAM, 1972.

Matemáticas aplicadas a las Ciencias sociales I y II. FCPyS de la UNAM, 1972-1973.

Planeación de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras, Colegio de Pedagogía, 1978.

Diplomado “La Educación Superior al inicio del Siglo XXI”. CESU-UNAM, 2007.

Gobernabilidad de la Educación Superior. Doctorado en Educación, Universidad Anáhuac, 2007.

El financiamiento de la educación superior. Programa de Gestión y Liderazgo Universitario, Universidad Autónoma del Estado de México, 2000.
 
Planeación y Administración Universitaria. Maestría en Educación, Universidad Autónoma de Sinaloa.

En la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Unidad Azcapotzalco de la Universidad Autónoma Metropolitana (CSH-UAM-A, 1974-2017).

Licenciatura en Sociología

- Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, II y III,

- Introducción a las Ciencias Sociales,

- Técnicas de Investigación Social I y II,

- Teoría del Conocimiento,

- Teoría Sociológica I: Los clásicos de la sociología.

- México Economía, política y sociedad I y II,

- Seminario de Sociología de la Educación II: Sistema Educativo Nacional, Educación básica y media superior,

- Seminario III: Sistema Educativo Nacional. Educación superior,

- Seminario V: Corrientes teóricas reproduccionistas,

- Seminario VIII: Movilidad Social y Oportunidades Educativas,

- Seminario IX: Políticas Públicas para la educación,

Especialización en Sociología de la Educación Superior:

- Seminario sobre Organizaciones. La gobernabilidad y los sistemas de gestión,

- Seminario sobre Estructura de las organizaciones a nivel superior,

- Taller de elaboración del trabajo final.

Maestría en Sociología.

- Seminarios de investigación I a VI,

- Estadística para la planeación, en la Maestría en Planeación Urbana,

- Metodología de la Investigación III.

Doctorado en Sociología:

- Seminarios de Investigación I a VII,

- Seminario de Investigación II, línea de Sociología de la Educación Superior.

Dirección de Seminarios.

Seminarios sobre la Planeación de la Educación, para alumnos de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, 1978.

Taller de investigación para profesores del Instituto de Investigaciones Sociales del Estado de Oaxaca, 1972.

Taller sobre Planeación de la Educación Superior, Coordinación Nacional para la Planeación de la Educación Superior (CONPES), 11 de enero-26 de febrero de
1982.
Introducción al uso del SPSS para profesores del Departamento de Sociología de la División de Ciencias Sociales de la UAM-Azcapotzalco, 1985.

Planeación y administración universitaria, para profesores de la Universidad Autónoma de Sinaloa de la Maestría en Ciencias de la Educación, 1987.

Tendencias actuales en la planeación de la educación en México y proyecto nacional, División de Ciencias Sociales y Humanidades, UAM-Xochimilco, 5-14
de diciembre de 1989.

Asesoría a los proyectos de Reorganización Académica-Administrativa de la Universidad Autónoma de Chapingo, julio-diciembre de 1992.

Diplomado de Introducción a la Investigación, Universidad del Valle de México, julio de 1998.

1. Jefe del Departamento de Información, Dirección de Planeación, UAM, 1977-1978.
   
   
2. Director de la Comisión de Planeación de la Unidad Azcapotzalco (COPLAN) UAM, 1979-1981.
   
   
3. Secretario de la UAM Unidad Azcapotzalco, 1981-1983.
   
   
4. Jefe del Departamento Académico de Sociología, División de Ciencias Sociales y Humanidades, UAM-Azcapotzalco, 1983-1986.
   
   
5. Director de Planeación y Desarrollo Institucional de la UAM, 1987-1990.
   
   
6. Director de Planeación y Logística del Proyecto SEP-EDUCOM, 1991.
   
   
7. Secretario de Análisis y Estudios de la Secretaría General Ejecutiva de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, 1993-1997.
   
   
8. Jefe del Área de Sociología de las Universidades, Departamento de Sociología, CSH, UAM-Azcapotzalco (2000-2003 y 2005-2009)
   
   
9. Coordinador de la Especialización en Sociología de la Educación Superior, División de CSH Azcapotzalco, 2004.
   
   
10. Coordinador de la Línea de Sociología de la Educación Superior, Departamento de Sociología, UAM-Azcapotzalco, 2010.
    
    
11. Representante propietario del Sector Académico del Departamento de Sociología (2009-2011), Consejo Académico de la UAM-Azcapotzalco, 2011.
    
    
12. Rector de la Unidad Azcapotzalco de la Universidad Autónoma Metropolitana, para el período 2013-2017.
    
    
13. Coordinador de la línea de educación superior en el posgrado de Sociología (Maestría y Doctorado) 2018.

Licenciatura. 

1. Los niños migrantes y su camino hacia la educación: El programa de educación primaria para niños y niñas migrantes (PRONIM). Estudiante: Sandra Mónica García Mendoza, 2012.
   
   
2. La SEP, a nueve décadas de su fundación. Estudiante: José Luis Salto. 2011.
   
   
3. El CONALEP: Educación Media Superior, residual o una opción personal. Estudiante: Daniel Cuéllar Martínez, 2010.
   
   
4. La transición de la Educación y sus implicaciones sociales: una búsqueda de la modernización de la educación en México. Estudiante: Leslie Fabiola Muñoz Carreño, 2010.

Temas selectos de la Sociología de la Educación.

1. Patricia Medina Romero: Similitudes y diferencias entre el nuevo modeloeducativo (NME) y el papel que debe jugar la educación para el desarrollo sostenible de la humanidad propuesto por Jacques Delors para el siglo XXI. Febrero de 2018.
   
   
2. Yhomara Bello AcalcoInclusión social y espacios de continuidad: una reflexión sobre el discurso de la política educativa y científica. Estudiante: Omar Cuéllar Partida, 2012.
   
   
3. “¿Hacia dónde va la Educación?”. Licenciatura en Sociología, UAM Azcapotzalco, 8 de octubre de 2018.
   
   
4. Asesor del trabajo terminal de licenciatura en Sociología del alumno Martín Daniel Ramos Cristóbal, con No. De matrícula 210213681, intitulado “Educación, democracia y políticas públicas”. Licenciatura en Sociología, UAM Azcapotzalco, enero 8 de 2019.
   
   
5. Asesor del trabajo terminal de licenciatura en Sociología del alumno Luis Roberto Prado Aguilar, con No. De matrícula 2113005264, intitulado “Modernidad y educación”. Licenciatura en Sociología, UAM Azcapotzalco, julio 10 de 2019.

Posgrado. 

1. Secretario y Asesor de la tesis de doctorado: El Conflicto eb el Consejo Universitario de la UACMA (Un campo en disputa permanente) de la Maestra María Rodríguez Salazar. Junio de 2022. Facultad de Ciencias Poolíticas y Sociales de la UNAM
   
   
2. La influencia del capital cultural y la política pública en los mercados de trabajo de los egresados normalistas. El caso de los egresados de la Normal Jesús Merino Nieto. Alumna:América Martínez Tejedor. 2020
   
   
3. Miembro del Jurado de la tesis de Maestría en Sociología de la UAM Azcapotzalco del Lic. Alexis Jovan Aguilera Guillén, intitulada “Gobernabilidad en las instituciones de educación superior públicas: el conflicto de 2014-2017 en el Instituto Politécnico Nacional. 12 de junio de 2019. Constancia.
   
   
4. Miembro del jurado del examen para obtener el grado de Maestría en Sociología de la alumna Alicia Issaveth Ramírez Alcántara. Titulada “Aproximación teórica al rezago educativo en la Universidad Abierta y a Distancia de México, durante el período 2010-2016”. Departamento de Sociología de la UAM Azcapotzalco, 13 de septiembre de 2018.
   
   
5. Lector y Jurado de la tesis de doctorado ”Gestión Académica y micropolítica en los procesos de innovación curricular: un entrecruzamiento inevitable” de la Dra. Laura Magaña Pastrana. Doctorado en Ciencias Sociales con especialidad en Sociedad y Educación. UAM Xochimilco, octubre de 2017.
   
   
6. Lector y Jurado de la tesis: El desarrollo de la investigación científica en México: El caso de cómo se institucionalizó la ciencia en la BUAP. Maestría en Administración, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Estudiante: Arturo Quan Kiu Larios, México, 2012.
   
   
   
7. Lector y jurado de la tesis de maestría: Emprender e Innovar en la incertidumbre: el establecimiento de la UAM Cuajimalpa como experiencia institucional. Centro de Investigación y Departamento de Investigación Educativa del CINVESTAV. Estudiante Mauricio M. Mendoza Tovar, México, 2012.
   
   
8. Factores que inciden en el desarrollo de la educación superior privada en el Estado de Hidalgo: 1987-2008, Maestría en Sociología. Estudiante: Lic. María de los Dolores Martínez, junio de 2010.
   
   
9. Los egresados de la Universidad Tecnológica de Tecámac, Maestría en Sociología. Estudiante: Lic. Cristina Maldonado, noviembre de 2008.
   
   
10. Los profesores de las escuelas normales: Rasgos de identidad, Universidad de Guanajuato. Estudiante: Lic. Juan Martín Martínez Becerra, julio de 2007.

1. Obtuvo el “Premio ANUIES 2002 a la mejor tesis de doctorado en educación superior”.
   
   
2. Obtuvo el “Reconocimiento COMIE al Mérito Pablo Latapí Sarre por su destacada contribución a la investigación educativa en México”.