
Área de Sociología de las Universidades
Dr. Pedro Adrián Anaya Pedraza

Pedro Adrián Anaya se desempeña como profesor temporal en el área, donde colabora activamente en diversas actividades académicas. Además, imparte clases en el ámbito de la educación, contribuyendo a la formación de los estudiantes y al fortalecimiento de los proyectos del departamento.
- Posdoctorante en el Colegio de México
- Miembro del Sistema Nacional de Investigadores
- Doctorado y Maestría en Estudios Sociales, Universidad Autónoma Metropolitana - Iztapalapa, CDMX, México, Estudios Laborales y Educación.
- Licenciado en Sociología por Universidad Autónoma Metropolitana, CDMX, México.
- Premiado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) a la mejor tesis doctoral en educación del año 2023.
Líneas de investigación:
- Educación y trabajo: Proceso de trabajo académico, profesores temporales en educación superior.
Doctorado y Maestría en Estudios Sociales
Universidad Autónoma Metropolitana - Iztapalapa, CDMX, México, Estudios Laborales y Educación.
Licenciado en Sociología
Universidad Autónoma Metropolitana, CDMX, México.
- Configurando el Mercado de Trabajo de profesores temporales en Educación Superior.
PAA Pedraza, MG Antón. Revista de la Educación Superior 54 (216), 5-24. - Precariedad laboral de los profesores temporales en universidades mexicanas. PA Anaya Pedraza. Iztapalapa. Revista de ciencias sociales y humanidades 45 (96), 65-86.
- El trabajo no clásico de los profesores de la Universidad Autónoma Metropolitana: control del proceso de trabajo y su relación con los sistemas de estímulos y becas. PAA Pedraza. RELET- Revista Latinoamericana de Estudios del Trabajo 24 (40), 299-322.
- Los grilletes de control sobre el proceso de trabajo docente en educación superior. PAA Pedraza. El Cotidiano 39 (243), 103-109.
Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco
Departamento: Departamento de Sociología
Edificio: H - 3er piso
Cubículo: 000
Teléfono: (55) 53189138
Extensión: 000
Correo: adrianpedro030790@gmail.com



