Personal Académico sin Área de Investigación
Dr. Mario Guillermo González Rubí
Es sociólogo egresado de la UAM-Azcapotzalco, maestro en Sociología Política por el Instituto de Investigaciones “José María Luis Mora” y doctor en Ciencias con Especialidad en Investigaciones Educativas de CINVESTAV del IPN. Ambos programas son reconocidos como Competitivos a Nivel Internacional, la máxima jerarquía que otorgaba el entonces Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). Actualmente es reconocido como Investigador Nacional, Nivel I por la Secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI).
Inició su vida académica en la ENEP-Acatlán de la UNAM en 1992 para luego convertirse en profesor-investigador Titular C de Tiempo Completo e Indeterminado de la UAM-Azcapotzalco desde junio de 1994. Ha sido Coordinador de la Licenciatura (2003-2006) y Jefe del Departamento de Sociología de la UAM- Azcapotzalco (2006-2010), además de asesor de la Rectoría de esa Unidad en materia de investigación y posgrado entre 2010 y 2013 e integró la terna para la elección de rector de Unidad en el año 2017. A esta trayectoria académica y de gestión agrega su responsabilidad como director, entre 2006 y 2010, de la prestigiada Revista Sociológica.
Ha dirigido más de 70 trabajos terminales y tesis de licenciatura, especialización, maestría y doctorado. Sus más de 60 publicaciones aparecen en revistas especializadas y libros de reconocidas editoriales. Ha expuesto sus reflexiones y hallazgos en Congresos educativos en México y el Extranjero.
Sus principales líneas de investigación son: las políticas de ciencia y educación superior en México, el cambio institucional en las universidades mexicanas, los actores de la educación superior; cultura, política y género en la educación superior.
Recientemente ha escrito sobre la relación entre la pandemia, la educación y las instituciones educativas; así como sobre el centenario de la Secretaría de Educación Pública. Entre la diez más destacas en su trayectoria se encuentran:
- “A panorama of science in Mexico today” (2007) en Voices of Mexico. México, Centro de Investigaciones sobre América del Norte-UNAM, september- december. pp. 50-53. ISSN: 0186-9418.
- “La educación superior en los sesenta: los atisbos de una transformación sin retorno” (2008) en Sociológica. Núm. 68. UAM-Azcapotzalco. Septiembre- diciembre. pp. 15-39. ISSN: 0187-0173.
- “Investigar hoy: una mirada a los patrones emergentes en la producción del conocimiento” (2007) en Sociológica, Núm. 65. México, UAM-Azcapotzalco, septiembre-diciembre. pp. 81-102. 1SSN: 0187-0173.
- “Los motivos para crecer: tensiones entre las políticas públicas y las tradiciones académicas en el desarrollo del posgrado en México (1991-2010)” (2012) en Panorama, (Volumen 6, núm. 10). Coautora: Sandy Magali Olvera Sánchez. Bogotá, Politécnico Grancolombiano. pp.117-132. ISSN: 1909-7433. ISSN digital: 2145-308X. Latindex, Categoría C – Publindex.
- “Docencia universitaria a principios de siglo: medio o fin para la consolidación de trayectorias académicas en México” (2013) en Sujetos de la Docencia: itinerarios, saberes e identidades. Coautor: María de Jesús Solís Solís. México, CONACYT-UNAM-Posgrado en Pedagogía-Diáz de Santos. pp. 51-80. ISBN: 978- 607-02-1335-9.
- “Entre la exclusión y el reconocimiento: tres décadas del SNI como referente profesional para el ejercicio de la ciencia académica en México” (2018) en Género y políticas públicas en ciencia y educación superior en México. Coordinado por Raquel Güereca Torres. México, Universidad Autónoma Metropolitana-Red Mexicana de Ciencia, Tecnología y Género. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología-Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. pp. 149- 168.
- “Pandemia, sociedad y educación: el sacrificio de la sociabilidad y la convivencia en México” (2022) en Política y Cultura, UAM-Xochimilco.
- “La SEP y la educación superior: un siglo de discordancias (1921-2021)” (2022) en Conmemorar, rememorar e investigar. Las fechas-marcas cívicas e históricas a principios del siglo XXI. Coordinado por Cuauhtémoc Hernández Silva. México, UAM-A. pp. 217-232.
- “La Covid-19 en México: de la asfixia individual a la fatiga social (reflexiones desde la pandemia” (2023) en Reflexiones universitarias desde la pandemia: consideraciones y desafíos para tiempos de incertidumbre. México, UNAM. pp. 9-34.
- “La huella del pensamiento de Vasconcelos en el proyecto fundacional de la Secretaría de Educación Pública” (2026) en Cien años de la Secretaría de Educación Pública de Vasconcelos 1921-2021. La semilla y la cosecha. México, UNAM. pp. 160-182. Asociado a la cátedra “José Vasconcelos” de esa Institución.
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